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镇雄县柔性引才打造“教育高地”

来源:镇雄新闻网     发布时间:2019-11-13     

初冬的镇雄,寒风轻拂,凉意袭人。而宽敞秀丽、清爽怡人的云南师范大学附属镇雄中学校园内,一群群中学生正在运动场上强身健体,让人倍感振奋。

镇雄中学顺势而孕、应时而生。地处乌蒙山区的镇雄,长期顶着“教育穷县”的帽子,为贫困代际传递埋下祸根。为了打破子女教育困境,不少家长倾尽所能、尽其所有把孩子往外地送,此事让当地政府揪心不已。创办优质学校,成为当地社会各界最广泛的共识。综合考虑多年的社会共识与眼前的脱贫攻坚后,镇雄县几经周折,2016年1月成功与云南师范大学签订合作办学协议,云南师范大学附属镇雄中学由此诞生了。2016年8月,学校正式开门招生。

镇雄中学乳虎初啸、一鸣惊人。学校今年首届高考、中考,其中:高考共有596人参考,600分以上237人,一本上线率85.43%,本科上线率100%,190人被北京大学、清华大学、中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学等国内知名大学录取;中考共有666人参考,全校均分542.7分,其中555分以上211人,占昭通市830名中考考生的1/4强。该校一举晋升云南名校,成为今年夏天昭通最劲爆的话题。

打造优质基础教育高地,关键在人才。如何破解人才瓶颈?笔者近日专程到云南师范大学附属镇雄中学,采访了校长胡克州、教育专家赵辉昌。

胡克州介绍,学校现有教职员工408人,柔性引才9人:教育专家7人,管理专家2人。教育专家涵盖了中学语文、数学、英语、生物、化学、历史、政治等学科,管理专家即校长和副校长。

教育专家的作用是什么?“上半课,带教师。”胡克州介绍,学校推行教师培训制度,由专家定期举办讲座,大力推进驾驭式自主管理、驾驭式自主德育和驾驭式自主高效课堂,解决教学难点怎么突破、教学重点怎么把握等问题;推行集体备课制度,由教育专家对口把关,解决教师发展不平衡的缺陷;推行教学双向观摩制度,由教育专家、学校其他教师之间互相随机自主听课,解决理论与实践脱节的问题。

为了防止学术理论近亲繁殖、工作水平圈内打转现象发生,学校还广泛开展对外交流,除省内名校,还同北京、南京、浙江、湖南、湖北、河北、福建、广东、重庆、四川、广西、安徽、山东等地知名中学开展交流研讨,既请进来,也走出去。“学校要求大家勤学善思、锐意改革、崇尚卓越、和合共赢。”胡克州说。

在教育专家的推动下,一支高质量的教师团队快速成长起来。“即使我们几位专家全部撤走,这几百名年轻教师一样能够顶起这片天。”教育专家赵辉昌信心满满地说。

柔性引才,为镇雄教育开启了一个新时代!

作者:翟玉凤 王云贵

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